你熟悉的人熟悉吗?

肖像描写研究性学习作文网站  ——ZIZHU HEZHUO TANJIU FAXIAN

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作品范例

训练目标

我要自己学懂这些知识! 　

知识与积累

1、 了解什么是外貌描写及重要作用。

2、学习如何抓住人物面部（“五官”：脸、眼、耳、鼻、嘴）及手、脚等局部特点把熟悉的人外貌写得形象生动。 （重点）

3、 理解衣着、打扮、年龄、性格、性别、工作、生活环境与人物外貌描写的关系 。

4、 知道成长过程中外貌特征的变化。

１、学习利用信息技术提升作文学习水平，学习获取、分析、加工、利用信息，学会自主探究，合作交流。

２、 选择一张你熟悉或喜欢的人的图片，学习利用复制、粘贴、汉字输入、BBS等技术创作图文并茂的电子文稿。

情感与态度

通过任务驱动式的学习、学生自主研究，合作交流，体验信息技术对学习研究的重大作用，从中感受到信息带给我们的便捷与快乐，体验到成功的喜悦，并喜爱作文，乐于利用信息技术来促进自己的作文和其它学科的学习。通过“范例赏析”，进一步激发学生热爱生活，珍惜生命的情感，潜移默化地进行人生观、价值观教育。